Невозможно в кратком отчете осветить все затронутые в ходе оживленной беседы проблемы и вопросы, но приведем некоторые фрагменты.
С точки зрения универсальности метафизической диалектики, коей является Учение Солнечный путь, нетрудно объяснить даже ребенку, к примеру, необходимость постоянного обучения и приобретения новых знаний в условиях современного общества потребления и тотальной конкуренции, - утверждает Михаил Щелконогов. Древние говорили: усложнять легко, упрощать сложно. Сложно отвечать четко, ясно и конкретно на простые вопросы. В каждом случае чрезвычайно важно разобраться, откуда именно растут корни проблемы, какова ее суть. И здесь нам потребуются знания о сформировавшемся к началу ХХ1 века четырехединстве человека (Homo Naturalis, Homo Spiritus, Homo Sapiens, Homo Technicus – что и есть, по сути, четырехмерное измерение) и базовых инстинктах (самосохранения, воспроизведения и стадного чувства), которые реально показывают, к слову, на то, что конкурентной борьбы не избежать никоим образом, по крайней мере, до тех пор пока мы, человечество, продолжаем жить в нашем физическом теле.
Так вот, три наших родимых инстинкта, роднящих нас с животной природой, именно они, как ни парадоксально, побуждают нас к постоянному развитию, следовательно, обучению. Цель – получить конкурентное преимущество, иными словами – доминировать. И здесь пока не важно, в чем – в чем угодно, каждый, как говорится, выбирает по себе. Но что происходит? Человек усердно грызет гранит знаний (как ему кажется) на протяжении не одного десятка лет, а вожделенного преимущества практически ни в чем не получает. Ежегодно миллионы выпускников школ, училищ, ВУЗов выходят на рынок труда, где их учили hard skills (жестким навыкам), т.е. знаниям из учебников о предметах и явлениях нашего материального, физического мира. Так эту информацию может выучить любой, просто взявший учебник в библиотеке – даже покупать его не нужно. И таких знатоков-эрудитов у нас воз и маленькая тележка в базарный день. Но преимущество, истинное преимущество, бесценное в сравнении, дарят лишь soft skills (мягкие навыки), которым в школах и институтах специально не учат; этим занимаются индивидуально учитель с учеником, наставник с наставляемым, тренер с тренируемым, передавая тонкости мастерства практического использования полученных знаний из уст в уста. За каждым великим человеком стоит великий наставник – проверьте исторические примеры.
Homo Technicus - человек цивилизованный. В процессе научно-технического прогресса мы родили нового человека – Homo Technicus. Без мобильного телефона и компьютера сегодня не обойтись (как бы и кто бы ни призывал вернуться назад к природе и лучине), на разум обрушиваются потоки информации, скорости все увеличиваются. Но появились ли вместе с технологическими достижениями отвечающие им методики организации жизнедеятельсти и те, которые, к примеру, помогают в переработке этого информационного цунами и сохранении нашей второй половины, божественной сущности? – Ответ положительный: появились.
Отвечая на вопрос, какой практический смысл имеет метафизическая диалектика, Михаил Щелконогов сказал: а вы разве еще не увидели эти прагматико-практические богатства? Все зависит от вашего целеполагания – здоровье, бизнес, политика, творчество, любая сфера человеческой жизни, все нормируется метафизической диалектикой. Другими словами, если у вас есть задача или проблема, то есть методики их оптимальной диагностики и решения.
http://swa.sunwaygalaxy.com/wps/archives/990