Действующее законодательство позволяет направлять деньги на поощрение людей, внедривших современные технологии. На основании п. 3 Статьи 24 ФЗ № 261 «Об энергосбережении» сэкономленные сверх обязательных 3% в год средства при внедрении энергосберегающих мероприятий могут быть направлены, в том числе, и в фонд оплаты труда .
Много это или мало – можно судить на примере Тулагинской сельской школы в Якутии. В конце 2010 года Центр экологического просвещения Республики Саха (Якутия) «Эйгэ» получил грант Президента РФ в размере 800 тысяч рублей, которые было решено потратить на энергосбережение данного образовательного учреждения.
«Пригласили специалистов, которые сделали тепловизионную съемку школы. И мы увидели, откуда тепло «выходит» из здания на улицу. Основное тепло, оказывается, уходило через окна, а некоторая часть – через стены. Мы закупили теплоизолирующий материал – фольгопласт. Затем начали заниматься окнами, которые из-за усадки здания деформировались», – рассказывает Валентина Дмитриева, координатор программ «Эйгэ» .
Далее был предпринят еще ряд мер по модернизации системы теплоснабжения. Кроме того, учащиеся и сотрудники школы стали более пристально следить за потреблением воды и электроэнергии, избегая перерасхода. «И когда мы летом подсчитали эффект от этой экономии, выяснилось, что Тулагинская сельская школа только за 5 месяцев, с января по май 2011 года, сэкономила 1 миллион 300 тысяч рублей! Получается, что наша деятельность оказалась рентабельной», – радуется Валентина Дмитриева.
Еще большую экономию обеспечила бы комплексная модернизация с применением современных энергосберегающих технологий. «Самые серьезные эксплуатационные расходы для любого многоэтажного здания связаны с отоплением. Использование современной тепловой автоматики с погодозависимым регулированием позволит значительно сократить эти расходы. В зависимости от температуры на улице и в помещении автоматика самостоятельно дозирует подачу теплоносителя в систему. При потеплении на улице ниже становится и расход теплоносителя, что и дает экономию. Если говорить о цифрах, то наш опыт показывает: только эта мера может дать максимальную эффективность – снижение потребления тепловой энергии до 40%. Главное — реализовать потенциал экономии полностью, проведя комплексную модернизацию, включая автоматизацию теплового узла, балансировку системы отопления по стоякам и регулирование непосредственно на отопительных приборах», – рассказывает Антон Белов, заместитель директора отдела тепловой автоматики компании «Данфосс» (крупнейшего мирового производителя энергосберегающего оборудования для систем теплоснабжения).
Автоматика способна существенно сократить затраты и на электроэнергию. Например, российская компания «Интеллектуальная архитектура» разработала программу «Школьный звонок». Она позволяет управлять всем освещением в учебном заведении. Тулагинская сельская школа также планирует ее внедрение. «Эта программа подключается к электролампам, светильникам и регулирует освещенность в здании. К примеру, раздается звонок на перемену – свет в классах снижает свою интенсивность, а в коридорах, наоборот, дается максимальное освещение. К тому же программа сама регулирует свет в классе: скажем, лампы, расположенные возле окна, в зависимости от интенсивности дневного света могут давать 20% освещенности, в середине класса – 40%, а у стены – 80%», – поясняет Валентина Дмитриева.
Во многих российских регионах сейчас действуют программы, направленные на повышение энергоэффективности образовательных учреждений. В одной только Еврейской автономной области в 2012 году на эти цели направят 40 млн. рублей.
И у сотрудников учебных заведений есть прямой материальный стимул к тому, чтобы именно в их школе внедрялись самые прогрессивные технологии. Как показал опыт целого ряда образовательных учреждений, сэкономить в этом случае можно сотни тысяч рублей, которые станут отличной «премией» для любого коллектива.
Дополнительная информация: Наталья Куртова, пресс-служба ООО «Данфосс». Тел.: +7 (495) 210 89 54.