Однако данный процесс вызывает неоднозначные мнения.
В результате проведенного исследования мы выяснили, что 40 % студентов считают, что им необходимо обучение в магистратуре, т.к. образование бакалавра является неполным и его недостаточно для получения хорошей работы. Практически столько же кандидатов (37 %) говорят о том, что получение степени магистра даст им возможность углубить свои знания или получить другую специализацию. Только 9 % студентов-участников опроса связывают магистратуру с научной деятельностью.
Отвечая на вопрос, правильным ли является переход к новой двухуровневой образовательной системе, 52 % респондентов ответили, что не видят в ней смысла. 33 % считают, что таким образом у студентов есть возможность делать выбор, исходя из своих целей. Идеологически поддерживают политику перехода России к Болонской системе только 13 % опрошенных. Примечательно, что есть такие респонденты, которые не понимают, о каком переходе идет речь (их 2 %).
Отъезд за рубеж
Интеграция России в мировой образовательный процесс сделала кандидатов более мобильными.
В настоящее время существуют различные программы обмена, а также стажировки за границей с последующим трудоустройством.
В связи с этим, мы спросили респондентов, хотели бы они уехать из России и остаться за границей для получения образования либо работы. Примечательно, что около половины (58 %) считают, что отъезд — это хорошая возможность дополнить свое образование и найти лучшую работу за рубежом. Примерно треть опрошенных (26%) хотели бы получить профессиональные знания за границей с последующим применением их в России. 16 % говорят о том, что и на родине можно получить достойное образование и сделать карьеру.
Мы спросили кандидатов, есть ли у них опыт работы к окончанию ВУЗа. Большинство респондентов (58 %) уже работали. При этом в 31 % случаев речь идет об опыте более двух лет. 23 % имеют опыт работы от года до двух лет. 25 % – от полугода до одного года. Менее полугода работали к окончанию ВУЗа 21 % кандидатов. Кроме того, среди тех, кто уже имеет опыт работы, 45 % работали / работают по специальности, 55 % – нет. Причем 38 % опрошенных проходили производственную практику, однако честно признались, что она была формальной.
В настоящее время большинство компаний озабочены поиском квалифицированных кадров, заявляя, что уровень подготовки в ВУЗах существенно ниже того, который нужен ведущим работодателям. Мы спросили респондентов, согласны ли они с этим утверждением.
74 % опрошенных молодых специалистов ответили, что подготовка в их ВУЗах соответствует требованиям рынка. Только треть (26 %) студентов и выпускников считают, что их ВУЗ не готовит специалистов должного уровня.
Поиск работы
При наступлении лета студенты / выпускники задумываются о поиске работы. Многие компании предлагают подработки на время отпусков своих штатных сотрудников. В связи с этим мы спросили респондентов, готовы ли они выйти на временную работу в летний период.
46 % респондентов говорят о том, что такой вариант занятости — хорошая подработка для студента / молодого специалиста до нахождения постоянного места работы. Однако 50 % кандидатов ответили, что варианты временной занятости не рассматривают и согласны только на постоянную работу, готовы ее искать. 4 % заявили, что согласны поработать на временных проектах, однако в летний период это делать не готовы.
Выходя на рынок труда, вчерашние студенты довольно долго находятся в поиске работы. Как отметили38 % опрошенных, процесс нахождения работодателя после окончания ВУЗа занимает в среднем от двух месяцев до полугода.
35 % опрошенных студентов и выпускников российских ВУЗов ориентируются на доход от 15 до 20 тыс. руб. (рис. 6). 32 % молодых специалистов хотели бы зарабатывать от 10 до 15 тыс. руб. 19 % ориентируются на доход в размере 20-30тыс. руб.
Подводя итоги исследования, можно сделать несколько выводов о состоянии рынка молодых специалистов в 2011 году:
— переход России к Болонской системе порождает неоднозначные мнения среди студентов
и выпускников ВУЗов;
— сохраняется тенденция утечки кадров за рубеж: 47 % опрошенных хотели бы уехать на учебу за границу с последующим трудоустройством;
— 69 % респондентов уверены, что их ВУЗ готовит специалистов в соответствии с требованиями рынка, что противоречит общему мнению представителей бизнеса.
Комментирует Наталья Ларина, руководитель отдела рекрутмента кадрового холдинга АНКОР в Волгограде:
- В условиях современной рыночной экономики при возрастающей конкуренции на рынке труда студенты должны начать заниматься вопросом получения опыта и построения карьеры уже во время учебы в ВУЗе. Как показало данное исследование, молодые специалисты на момент получения диплома, по большей части, уже имеют за плечами некий опыт работы, который дает определенный старт для их карьеры. Однако треть респондентов отметили, что существует серьезный дисбаланс между ожиданиями работодателей и реальным уровнем образованности выпускников.
Существующая производственная практика в период обучения в ВУЗе не решает задачу подготовки студентов к последующей работе по специальности, потому что чаще всего не несет никакой функциональной роли. Из-за чего студентам впоследствии сложно адаптироваться к рабочей жизни. Кроме того, студенты стараются выбрать постоянное место работы в офисе, чем с гибким графиком или работу на проект. Видимо, офисная работа позволяет им почувствовать большую стабильность и уверенность в собственном статусе. Хотя тенденция рынка труда такова, что появляется все большее количество предложений от работодателей на временные проекты, которые могут продлиться от года до 4-х лет. Но сложившееся традиционное восприятие этих проектов как ненадежных, не позволяет студентам занять перспективные рабочие места.
По вопросу перехода России на болонскую систему однозначного мнения у выпускников не сложилось. Положительным моментом для студентов является то, что дипломы магистров легко сопоставимы во всех странах и обеспечивают мобильность в трудоустройстве. Хотя утечка кадров может отрицательно сказаться на экономике страны в целом.